Цена учителя
Aug. 9th, 2019 11:18 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
leo_sosnineВ одном из прошлых постов йа ругал траты на повышение эффективности процесс обучения через вложения в учителей (зарплата, подбор HR, тренинги, ранжирование по фидбэку результатов с увольнениями).
Каков примерно вес учителя в успеваемости скубента?
https://pdfs.semanticscholar.org/2223/6c0ab2cee3dd9e25daa2236557b0912b799e.pdf
"Контролс" это неполиткорректные вещи типа пола и расы (негры вообще тупые, женщины не петрят в точных науках). Т.е. личность студента, в основном его интеллект (которого наследуемость порядка 70-80%) определяет почти всё.
Вся же школа, со всем говном, определяет 9% варианса. Особо смешны суперинтенданты, зарплата которых превышает зарплаты учителей в разы. Гнать ссаными тряпками нахуй.
Поэтому, сколько бы гнида и враг народа Гейц не вваливал денег в образовательный процесс, особенно в случае минорити скубентов, на выходе всегда будет пшик, также как он там был последние лет 100, сколько над этим работают различные бестолочи из do-gooders. Ибо религия.
Куда нужно вваливать деньги? Отвечает Соснин.
1. Программы поддерживающие рождение детей в семьях с IQ выше среднего, субсидии от государства (с либертарианской т.з. лучше налоговые послабления, платить, допустим, не 50% на налоги, а по минус 10% за каждого следующего ребёнка вплоть до нуля).
2. Полная отмена велфера для бездельников. Пусть сдохнут вотпрямщяс, это обойдётся дешевле и с т.з. денег, и с т.з. смертей, в т.ч. насильственных, среди людей будущих поколений. Т.к. это politically infeasible при демократии, где сегодня всегда предпочитается завтра в соотношении 100:1, можно попытаться просунуть условие велфер в обмен на стерилизацию и/или репатриацию в либерию.
3. Селекция на уровне эмбрионов по polygenic scores, соответствующих генам определяющим интеллект.
Первая же страна, которая применит меры Соснина на уровне политики, захватит будущее, целиком. И это будет Чайна, хехе. Bye-bye, american pie!
PS Всё это верно, конечно, только для стран первого-второго мира. В Африке вложения в обучения имеют смысл, во-первых школы там отвечают за большую долю варианса (т.к. всё совсем плохо), во-вторых чем больше образования тем меньше детей, а африканские дети это проблема этой планетки №1.
Каков примерно вес учителя в успеваемости скубента?
https://pdfs.semanticscholar.org/2223/6c0ab2cee3dd9e25daa2236557b0912b799e.pdf
"Контролс" это неполиткорректные вещи типа пола и расы (негры вообще тупые, женщины не петрят в точных науках). Т.е. личность студента, в основном его интеллект (которого наследуемость порядка 70-80%) определяет почти всё.
Вся же школа, со всем говном, определяет 9% варианса. Особо смешны суперинтенданты, зарплата которых превышает зарплаты учителей в разы. Гнать ссаными тряпками нахуй.
Поэтому, сколько бы гнида и враг народа Гейц не вваливал денег в образовательный процесс, особенно в случае минорити скубентов, на выходе всегда будет пшик, также как он там был последние лет 100, сколько над этим работают различные бестолочи из do-gooders. Ибо религия.
Куда нужно вваливать деньги? Отвечает Соснин.
1. Программы поддерживающие рождение детей в семьях с IQ выше среднего, субсидии от государства (с либертарианской т.з. лучше налоговые послабления, платить, допустим, не 50% на налоги, а по минус 10% за каждого следующего ребёнка вплоть до нуля).
2. Полная отмена велфера для бездельников. Пусть сдохнут вотпрямщяс, это обойдётся дешевле и с т.з. денег, и с т.з. смертей, в т.ч. насильственных, среди людей будущих поколений. Т.к. это politically infeasible при демократии, где сегодня всегда предпочитается завтра в соотношении 100:1, можно попытаться просунуть условие велфер в обмен на стерилизацию и/или репатриацию в либерию.
3. Селекция на уровне эмбрионов по polygenic scores, соответствующих генам определяющим интеллект.
Первая же страна, которая применит меры Соснина на уровне политики, захватит будущее, целиком. И это будет Чайна, хехе. Bye-bye, american pie!
PS Всё это верно, конечно, только для стран первого-второго мира. В Африке вложения в обучения имеют смысл, во-первых школы там отвечают за большую долю варианса (т.к. всё совсем плохо), во-вторых чем больше образования тем меньше детей, а африканские дети это проблема этой планетки №1.
no subject
Date: 2019-08-09 05:13 pm (UTC)https://www.breitbart.com/politics/2019/08/08/joe-biden-poor-kids-are-just-as-bright-and-just-as-talented-as-white-kids/
no subject
Date: 2019-08-09 10:17 pm (UTC)к своим годам и по своему уму старикан Байден правду не знать не может, т.е. это просто работа на аудиторию
no subject
Date: 2019-08-09 07:08 pm (UTC)no subject
Date: 2019-08-10 12:33 am (UTC)своих интеллектуалов выращивать там нахуй не впилось, их всегда можно откуда-нибудь импортировать
да и айкью ваш хвалёный создан как раз для измерения интеллекта солдат
которые в современных условиях тоже не особо нужны
то есть ложные предпосылки приводят к ложным выводам (про китай)
no subject
Date: 2019-08-10 03:16 pm (UTC)Интеллект это всио.
no subject
Date: 2019-08-10 08:39 pm (UTC)ну так именно: сначала своей военно-экономической машиной раздавили германию, а потом забесплатно выгребли из-под обломков остатки немецкого интеллекта, войну просравшего
с совком кстати примерно так же получилось, вот хоть на вас посмотреть. там, правда, вообще одной "гонкой вооружений" отделались, ну так и совок даже что до-гитлеровской что пост-гитлеровской германии никогда в подмётки не годился, куда ему до штатов было
no subject
Date: 2019-08-10 03:54 am (UTC)Не мейнстримно как-то. Не поймут.
1.
Date: 2019-08-10 05:40 am (UTC)